• pedagogiki, posiadających przygotowanie pedagogiczne,
• psychologii , posiadających przygotowanie pedagogiczne,
• nauczycieli, pracujących w żłobkach, przedszkolach, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, szkołach podstawowych, specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych oraz innych placówkach resortu oświaty realizujących zadania wczesnego wspomagania rozwoju.
• pedagogów, pracujących w żłobkach, przedszkolach, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, szkołach podstawowych, specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych oraz innych placówkach resortu oświaty realizujących zadania wczesnego wspomagania rozwoju.
• psychologów, pracujących w żłobkach, przedszkolach, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, szkołach podstawowych, specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych oraz innych placówkach resortu oświaty realizujących zadania wczesnego wspomagania rozwoju.
• terapeutów pracujących w żłobkach, przedszkolach, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, szkołach podstawowych, specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych oraz innych placówkach resortu oświaty realizujących zadania wczesnego wspomagania rozwoju.

Celem studiów jest zdobycie przez słuchaczy wiedzy i umiejętności niezbędnych do diagnozowania, oceny indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka oraz do realizacji zadań wieloprofilowego programu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

Przedmioty realizowane w toku studiów podyplomowych to:

• socjologia problemów społecznych,
• psychologia rozwoju człowieka w różnych etapach życia,
• diagnoza psychologiczno – pedagogiczna,
• biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania,
• prawo,
• pedagogika małego dziecka,
• pedagogika specjalna,
• wybrane formy terapii,
• wybrane zagadnienia z logopedii,
• wspomaganie rozwoju dziecka na różnych etapach życia,
• programowanie pracy terapeutyczno – edukacyjnej,
• zajęcia rewalidacyjne i konstruowanie programów,
• metodyka wczesnego wspomagania rozwoju dziecka,
• organizowanie środowiska wspomagającego rozwój dziecka.

Warunkiem ukończenia trzysemestralnych studiów jest:

• zaliczenie przedmiotów przewidzianych w programie na ocenę pozytywną,
• zaliczenie zajęć praktycznych,
• pomyślnie zdanym egzaminie dyplomowym,
• uiszczenie wszystkich opłat wynikających z toku studiów.

• zespołach wczesnego wspomagania rozwoju, organizowanych w przedszkolach, w tym integracyjnych,
• szkołach podstawowych, w tym integracyjnych,
• specjalnych ośrodkach szkolno -wychowawczych.